• Tese de Doutorado
    • Tese de Doutorado
    • Principal
    • Segunda Capa 00:00:35
    • Ficha Catalográfica
    • Termo de Aprovação
    • Dedicatória/Dedication 00:01:25
    • AGRADECIMENTOS 00:04:10
    • NOTA DE EXPLICAÇÃO DE USO 00:03:04
    • Lista de Figuras
    • Lista de Tabelas
    • Lista de Abreviaturas e Siglas
  • Resumo / Abstract
    • RESUMO 00:01:18
    • ABSTRACT 00:01:30
  • Capítulo 1 - Introdução
    • 1. INTRODUÇÃO 00:32:04
    • 1.1 Meu caminho no mundo da comunicação 00:00:30
    • 1.1.1 A experiência familiar e a Libras 00:03:02
    • 1.1.2 Em São Paulo, a escola oralista 00:03:27
    • 1.1.3 No Rio de Janeiro, o INES 00:00:30
    • 1.1.4 O teatro amador e a mímica 00:00:48
    • 1.1.5 Ella Lentz e a poesia visual 00:01:02
    • 1.1.6 O teatro na NTD de Nova Iorque 00:01:11
    • 1.1.7 De volta ao Brasil, a graduação em cinema e em Letras Libras 00:03:15
    • 1.1.8 Ben Bahan e a teoria cine visual 00:01:17
    • 1.1.9 O mestrado sobre aspectos imagéticos da Libras e o doutorado em prosódia 00:01:06
    • 1.2. JUSTIFICATIVA 00:07:11
    • 1.2.1 Mestrado (Castro, 2012) 00:00:43
    • 1.2.2 Plano grande geral e Plano close (Castro, 2012) 00:00:21
    • 1.2.3 Plano grande geral e Plano close (Castro, 2012) 00:00:06
    • 1.2.4 Zoom in (Castro, 2012) 00:00:06
    • 1.2.5 Zoom out (Castro, 2012) 00:00:40
    • 1.2.6 Lente surda 00:00:30
    • 1.2.7 Visão diferente 00:00:28
    • 1.2.8 A qualidade da comunicação 00:00:33
    • 1.2.9 A valorização da Língua de Sinais 00:00:49
    • 1.2.10 As lacunas de pesquisa no Brasil 00:00:28
    • 1.2.11 O estado da arte em Prosódia das Línguas de Sinais 00:00:30
    • 1.2.12 Prosódia línguas orais 00:00:37
    • 1.2.13 Metodologia, abordagens teoricas, conceitos e terminologias criados para as linguas orais 00:00:45
    • 1.2.14 - A prioridade da pesquisa - abordagem na perspectiva de um pesquisador surdo
    • 1.3 OBJETIVOS 00:02:49
    • 1.3.1 Objetivo 00:01:31
    • 1.3.2 Objetivo Geral 00:00:32
    • 1.3.3 Objetivos específicos 00:01:34
    • 1.4 HIPÓTESE 00:00:53
    • 1.5 TEXTOS ACADÊMICOS 00:04:43
    • 1.5.1 Há pouca pesquisa aqui no Brasil 00:00:50
    • 1.5.2 Relatório final do TCC em DVD do Curso de Letras Libras 00:00:32
    • 1.5.3 Libras/Língua portuguesa 00:03:18
  • Capítulo 2 - Embasamento teórico
    • 2. EMBASAMENTO TEÓRICO 00:57:48
    • 2.1 BAHAN, B. (2015) 00:03:10
    • 2.2 BOLINGUER, D. (1987) 00:02:05
    • 2.3 BRENTARI, D. (1998, p. 22) 00:02:26
    • 2.4 BRENTARI, D., FALK, J. e WOLFORD, G. (2015) 00:01:53
    • 2.5 CAMPELLO, A.R.S. (2008) 00:02:17
    • 2.6 CASTRO, N. P. (2012) 00:03:08
    • 2.7 CHAFE, W. (1997) 00:01:54
    • 2.8 FIRTH, J. R. (1957) 00:02:05
    • 2.9 HUG, T. (2011) 00:01:20
    • 2.10 HUMBOLDT, W.V. (2006) 00:03:07
    • 2.11 LEITE, T. (2010) 00:03:24
    • 2.12 NICODEMUS, B. / SMITH, C. L. (2006, p. 275 - 256) 00:02:28
    • 2.13 PADDY, L. (2011) 00:02:15
    • 2.14 PFAU, R. e QUER, J. (2010) 00:04:32
    • 2.15 PIAGET, J (1977) 00:01:23
    • 2.16 SANDLER, W. (2010) 00:10:05
    • 2.17 SILVA, R.C. (2013, p.103) 00:06:23
    • 2.18 SILVA, S.G.L. (2016, p. 250) 00:02:02
    • 2.19 TANG, G. BRENTARI, D. et al. (2010, p. 521-522) 00:01:24
    • 2.20 Resumo do Capítulo 2 00:02:51
  • Capítulo 3 - Metodologia
    • 3. METODOLOGIA 00:33:31
    • 3.1 Metodologia de pesquisa mista quali quantitativa 00:02:55
    • 3.2 Pesquisa exploratória e pesquisa quanti qualitativa 00:03:56
    • 3.3 Pesquisa exploratória no American Rive Colloge (ARC) na Califórnia EUA 00:01:35
    • 3.4 Como criar Metodologia Visual? 00:01:10
    • 3.5 Corpus de Análise 00:02:05
    • 3.5.1 A 1º etapa: Seleção dos vídeos em ASL/Libras 00:02:01
    • 3.5.2 A 2º etapa: Escolha aleatória de vídeos em ASL e Libras 00:01:11
    • 3.5.3 A 3º etapa: O processo inicial de organização dos dados 00:00:46
    • 3.5.4 A 4º etapa: Como criar o processo no ELAN 00:00:52
    • 3.6 Equipamentos e Softwares utilizados na pesquisa 00:07:57
    • 3.7 O Espaço de Gravação 00:00:44
    • 3.8 A utilização do ELAN nas transcrições das falas em LS 00:01:47
    • 3.8.1 As características da prosódia 00:06:31
  • Capítulo 4 - Análise do Corpus em ASL / Libras
    • 4. ANÁLISE DO CORPUS EM ASL/LIBRAS 00:15:50
    • 4.1 Definição dos campos de resultados para a Análise do Corpus em ASL/Libras 00:03:56
    • 4.2 Demonstração dos resultados de contagem em ASL 00:02:13
    • 4.2.1 Teoria da Norma em Curva de Sino 00:01:16
    • 4.2.2 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL: Quantitativo 00:00:06
    • 4.2.3 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL: Demonstrativo 00:00:35
    • 4.3 DEMONSTRAÇÃO DOS RESULTADOS DE CONTAGEM EM LIBRAS 00:01:15
    • 4.3.2 Análise e discussão de dados de vídeos em Libras: Quantitativo 00:00:06
    • 4.3.3 Análise e discussão de dados de vídeos em Libras: Demonstrativo 00:00:51
    • 4.3.4 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia "ALTA" 00:01:42
    • 4.3.5 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia “MÉDIA" 00:01:38
    • 4.3.6 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia “BAIXA” 00:01:57
    • 4.4 Resumo do Capítulo 4 00:01:39
  • Capítulo 5 - Conclusão
    • 5 CONCLUSÃO 00:07:25
    • 5.1 Objetivos alcançados / hipóteses confirmadas? 00:02:50
    • 5.2 Limitações da pesquisa 00:00:50
    • 5.3 Aplicação dos resultados (ensino, intérpretes, formação) 00:01:50
    • 5.4 Perspectivas para futuras pesquisas (outros gêneros, corpus maior, avatar) 00:00:54
    • 5.5 Aprendizagem pessoal do autor (sobre prosódia, sobre criar uma tese só em Libras, sobre perspectiva surdo de pesquisa) 00:00:55
  • REFERÊNCIAS
  • Capa
    • Tese de Doutorado
    • Principal
    • Segunda Capa 00:35
    • Ficha Catalográfica
    • Termo de Aprovação
    • Dedicatória/Dedication 01:25
    • AGRADECIMENTOS 04:10
    • NOTA DE EXPLICAÇÃO DE USO 03:04
    • Lista de Figuras
    • Lista de Tabelas
    • Lista de Abreviaturas e Siglas
  • Resumo / Abstract
    • RESUMO 01:18
    • ABSTRACT 01:30
  • Capítulo 1 - Introdução
    • 1. INTRODUÇÃO 32:04
    • 1.1 Meu caminho no mundo da comunicação 00:30
    • 1.1.1 A experiência familiar e a Libras 03:02
    • 1.1.2 Em São Paulo, a escola oralista 03:27
    • 1.1.3 No Rio de Janeiro, o INES 00:30
    • 1.1.4 O teatro amador e a mímica 00:48
    • 1.1.5 Ella Lentz e a poesia visual 01:02
    • 1.1.6 O teatro na NTD de Nova Iorque 01:11
    • 1.1.7 De volta ao Brasil, a graduação em cinema e em Letras Libras 03:15
    • 1.1.8 Ben Bahan e a teoria cine visual 01:17
    • 1.1.9 O mestrado sobre aspectos imagéticos da Libras e o doutorado em prosódia 01:06
    • 1.2. JUSTIFICATIVA 07:11
    • 1.2.1 Mestrado (Castro, 2012) 00:43
    • 1.2.2 Plano grande geral e Plano close (Castro, 2012) 00:21
    • 1.2.3 Plano grande geral e Plano close (Castro, 2012) 00:06
    • 1.2.4 Zoom in (Castro, 2012) 00:06
    • 1.2.5 Zoom out (Castro, 2012) 00:40
    • 1.2.6 Lente surda 00:30
    • 1.2.7 Visão diferente 00:28
    • 1.2.8 A qualidade da comunicação 00:33
    • 1.2.9 A valorização da Língua de Sinais 00:49
    • 1.2.10 As lacunas de pesquisa no Brasil 00:28
    • 1.2.11 O estado da arte em Prosódia das Línguas de Sinais 00:30
    • 1.2.12 Prosódia línguas orais 00:37
    • 1.2.13 Metodologia, abordagens teoricas, conceitos e terminologias criados para as linguas orais 00:45
    • 1.2.14 - A prioridade da pesquisa - abordagem na perspectiva de um pesquisador surdo
    • 1.3 OBJETIVOS 02:49
    • 1.3.1 Objetivo 01:31
    • 1.3.2 Objetivo Geral 00:32
    • 1.3.3 Objetivos específicos 01:34
    • 1.4 HIPÓTESE 00:53
    • 1.5 TEXTOS ACADÊMICOS 04:43
    • 1.5.1 Há pouca pesquisa aqui no Brasil 00:50
    • 1.5.2 Relatório final do TCC em DVD do Curso de Letras Libras 00:32
    • 1.5.3 Libras/Língua portuguesa 03:18
  • Capítulo 2 - Embasamento teórico
    • 2. EMBASAMENTO TEÓRICO 57:48
    • 2.1 BAHAN, B. (2015) 03:10
    • 2.2 BOLINGUER, D. (1987) 02:05
    • 2.3 BRENTARI, D. (1998, p. 22) 02:26
    • 2.4 BRENTARI, D., FALK, J. e WOLFORD, G. (2015) 01:53
    • 2.5 CAMPELLO, A.R.S. (2008) 02:17
    • 2.6 CASTRO, N. P. (2012) 03:08
    • 2.7 CHAFE, W. (1997) 01:54
    • 2.8 FIRTH, J. R. (1957) 02:05
    • 2.9 HUG, T. (2011) 01:20
    • 2.10 HUMBOLDT, W.V. (2006) 03:07
    • 2.11 LEITE, T. (2010) 03:24
    • 2.12 NICODEMUS, B. / SMITH, C. L. (2006, p. 275 - 256) 02:28
    • 2.13 PADDY, L. (2011) 02:15
    • 2.14 PFAU, R. e QUER, J. (2010) 04:32
    • 2.15 PIAGET, J (1977) 01:23
    • 2.16 SANDLER, W. (2010) 10:05
    • 2.17 SILVA, R.C. (2013, p.103) 06:23
    • 2.18 SILVA, S.G.L. (2016, p. 250) 02:02
    • 2.19 TANG, G. BRENTARI, D. et al. (2010, p. 521-522) 01:24
    • 2.20 Resumo do Capítulo 2 02:51
  • Capítulo 3 - Metodologia
    • 3. METODOLOGIA 33:31
    • 3.1 Metodologia de pesquisa mista quali quantitativa 02:55
    • 3.2 Pesquisa exploratória e pesquisa quanti qualitativa 03:56
    • 3.3 Pesquisa exploratória no American Rive Colloge (ARC) na Califórnia EUA 01:35
    • 3.4 Como criar Metodologia Visual? 01:10
    • 3.5 Corpus de Análise 02:05
    • 3.5.1 A 1º etapa: Seleção dos vídeos em ASL/Libras 02:01
    • 3.5.2 A 2º etapa: Escolha aleatória de vídeos em ASL e Libras 01:11
    • 3.5.3 A 3º etapa: O processo inicial de organização dos dados 00:46
    • 3.5.4 A 4º etapa: Como criar o processo no ELAN 00:52
    • 3.6 Equipamentos e Softwares utilizados na pesquisa 07:57
    • 3.7 O Espaço de Gravação 00:44
    • 3.8 A utilização do ELAN nas transcrições das falas em LS 01:47
    • 3.8.1 As características da prosódia 06:31
  • Capítulo 4 - Análise do Corpus em ASL / Libras
    • 4. ANÁLISE DO CORPUS EM ASL/LIBRAS 15:50
    • 4.1 Definição dos campos de resultados para a Análise do Corpus em ASL/Libras 03:56
    • 4.2 Demonstração dos resultados de contagem em ASL 02:13
    • 4.2.1 Teoria da Norma em Curva de Sino 01:16
    • 4.2.2 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL: Quantitativo 00:06
    • 4.2.3 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL: Demonstrativo 00:35
    • 4.3 DEMONSTRAÇÃO DOS RESULTADOS DE CONTAGEM EM LIBRAS 01:15
    • 4.3.2 Análise e discussão de dados de vídeos em Libras: Quantitativo 00:06
    • 4.3.3 Análise e discussão de dados de vídeos em Libras: Demonstrativo 00:51
    • 4.3.4 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia "ALTA" 01:42
    • 4.3.5 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia “MÉDIA" 01:38
    • 4.3.6 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia “BAIXA” 01:57
    • 4.4 Resumo do Capítulo 4 01:39
  • Capítulo 5 - Conclusão
    • 5 CONCLUSÃO 07:25
    • 5.1 Objetivos alcançados / hipóteses confirmadas? 02:50
    • 5.2 Limitações da pesquisa 00:50
    • 5.3 Aplicação dos resultados (ensino, intérpretes, formação) 01:50
    • 5.4 Perspectivas para futuras pesquisas (outros gêneros, corpus maior, avatar) 00:54
    • 5.5 Aprendizagem pessoal do autor (sobre prosódia, sobre criar uma tese só em Libras, sobre perspectiva surdo de pesquisa) 00:55
  • REFERÊNCIAS

4.3.4 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia "ALTA"

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Teoria:

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4.3.4 Análise e discussão de dados de vídeos em ASL/Libras com prosódia "ALTA"